Este artigo traz uma discussão sobre a formação profissional, o sistema “S” e a educação no Brasil, corroborando com as concepções já apresentadas, contrapondo com algumas interfaces no processo histórico da educação agrícola. A fundamentação se pauta nas observações de Ribeiro, Bezerra e Soares. A formação profissional não se esgota na conquista de um certificado ou diploma. A nova política estabelece a educação continuada, permanente, como forma de atualizar, especializar e aperfeiçoar jovens e adultos em seus conhecimentos tecnológicos.
SILVA, M. S., XAVIER, M. G.
Trabalho apresentado no IV EPEAL 2009.
nada ver esse site de merda.
ResponderExcluir